目录
科教新闻
“天宫课堂”第二课地面主课堂在中国科技馆成功举办3
科创筑梦 助力“双减” 优质科教资源纳入教育部“国家中小学智慧教育平台”4
观察
“双减”背景下青少年科普读物发展机遇、现状与提升路径徐旭;陈实;白欣;6-7
专题
天宫课堂引领航天科普教育新热潮8-9
天地同步实验 点亮航天梦想——天宫课堂第1课地面主课堂的设计与实践孙伟强;谢柯欣;刘枝灵;10-15
新教室开课 天地大不同——太空授课内容回顾与实验解析陈征;16-19
太空授课对学校科技活动设计与实施的启示张懿;白亚莉;郑敏;20-23
多YOUNG科学夜——以新媒体传播方式开展太空科普教育的新探索舒建兰;24-27
八九点钟
从小想法开始生根发芽朱清瑗;28-29
英才计划：让中学生参与科研孙工博;30-31
科教展台
绿色·生态·环保 初探垃圾分类·共筑美好家园——基于项目式的生态城垃圾分类科技活动实施方案李云娥;32-33
“乐”玩Python 制作记谱电子琴——学科融合下的创意编程活动方案徐自远;34-35
匠心育人
国家战略与个人志趣相投 注重学员“获得感”王科;36-37
活动设计
活动名称 混乱的测量NiNi;51-52
活动名称 连连看NiNi;53-54
追踪
“地球上最大的恐龙——形体背后的科学”项目式学习杨梦霞;56-57
建科技特色学校，育科技后备人才——北京市第一六一中学吴伟东;58-59
东南大学分营：科技、艺术、文化的完美融合宁俊康;范巧林;60-61
新技能
人工智能分类算法项目初体验高凯;62-63
科学新闻
感染儿童超过1 400年的致命细菌Amber Dance ;王麒;67
科学新闻（2022-03-12）王麒;68
科学新闻（2021-03-26）王麒;69
趣科学
斯瓦尔巴全球种子库，一座为农作物打造的“末日方舟”一个男人在流浪;70-71
专栏_STEM教育与科技教育
STEM教育的应用范畴（十六）向世清;72-73
专栏_历史上的丝路科技
渡河穿洋说船舵陈巍;74-75
专栏_中国科技教育史话
中国近代地质学开创者奠基人地质调查所地质研究所创办者王渝生;76-77
专栏_开卷有益
鉴赏艺术提升美育素质 解析名画学习科学知识——《名画中的科学》丛书带给读者的欣喜苏青;78-79
阅读
《院士的中学时代》（第二辑）雷宇;80
杂志概览杨元魁;5
点击科学陶陶;55
网文撷英64-65
“写给航天人的一封信”征文活动优秀作品展示66